חצי מחברת היא מושג משנות ה-50. לחצי המחברת היו 2 מטרות:
1. עידוד לימוד הכתיבה- מטרה זו הושגה ע"י נתינת חצי מחברת לילדים בכיתה א', הילדים שלמדו לכתוב ראשונים זכו למחברת שלמה. בד"כ אלה היו ה"יורמים" של הכיתה, בנוסף לכך שכתבו ראשונים הם אף רשמו את האותיות בצורה מודגשת, לעיתים מעוטרת, כדי להראות את שליטתם בחומר הנלמד.
2. חיסכון- חצי המחברת יצר מצב בו התלמידים מתאמצים לכתוב ביעילות ובסדר כדי שיוכלו לצייר בצד השני של המחברת, מבלי להזדקק לחסדי המורה או החברים.
היום בעידן המחשב הנייד, הדפדפות המצוירות, ומחברות הסלבריטאים נראים ימים אלה רחוקים ותמימים.
